ADHD e trauma relazionale
Quattordici capitoli e un’appendice operativa con una griglia d’osservazione — che serve a organizzare l’ascolto, non a classificare le persone.
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Sei volumi, in italiano e in inglese. Tre sono scritti per psicoterapeuti, tre per chi quella diagnosi se la porta addosso — e non sono lo stesso testo con parole diverse: cambiano le domande, non solo il registro.
Sono nati da una constatazione. Il dibattito sull’ADHD si è polarizzato attorno a una domanda che al clinico serve poco — esiste o non esiste — mentre la domanda di mestiere comincia dopo: che cosa facciamo, in stanza, di una persona che arriva con quella parola già scritta in fronte.
La svolta recente sui «punti di forza» dell’ADHD adulto è insieme un buon segnale e un’occasione mancata. Un buon segnale, perché rompe la grammatica del difetto. Un’occasione mancata, perché lo fa restando dentro la stessa cornice che voleva correggere: sposta il segno da meno a più, ma non sposta il piano del discorso.
La domanda psicodinamica non è «quale deficit» e nemmeno «quale talento», ma: a che cosa serve, questo modo di stare al mondo? Da quando? Con chi?
Questi testi non propongono una teoria alternativa e non sostituiscono una diagnosi con un’altra — scambiare «ADHD» con «trauma» sarebbe solo cambiare etichetta. Propongono di tenere aperta una tensione: quella fra una determinazione neurobiologica reale e una storia relazionale altrettanto reale. Non è né solo genetica né solo trauma.
Sei volumi a pagamento e una guida gratuita. Alcuni sono scritti per i colleghi, altri per chi quella diagnosi se la porta addosso: filtra per trovare subito i tuoi.
Quattordici capitoli e un’appendice operativa con una griglia d’osservazione — che serve a organizzare l’ascolto, non a classificare le persone.
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Per chi incontra in stanza adulti già diagnosticati, o che alla diagnosi ci stanno arrivando da soli, e non sa bene cosa farne.
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Volume autonomo in inglese, non una traduzione: stessa tesi, esempi e riferimenti pensati per un lettore anglofono.
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La versione inglese del compendio per clinici: lo stesso sguardo psicodinamico, per chi lavora in inglese.
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Secondo volume della serie «Capire la propria mente». Non sei rotto, e non sei la tua diagnosi.
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Primo volume della serie. Per adulti con ADHD, o con il sospetto di averlo, che vogliono capire prima di decidere.
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Otto minuti sul ricorso dell’Ordine degli Psicologi contro una piattaforma di sedute generate dall’IA — e su cosa distingue un ascolto che ti asseconda da uno che ti risponde.
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Un compendio spiega, non accompagna. Se quello che stai leggendo ti riguarda da vicino — e capita spesso con questi temi — un primo colloquio serve a capire insieme di cosa si tratta, senza impegno a proseguire.